Von kleineren Studienarbeiten über Masterarbeiten bis zu mehrjährigen Forschungsprojekten – im Naturpark wird eifrig neues Wissen generiert. Neue Erkenntnisse setzen wir in unseren Projekten um und spannende Resultate teilen wir mit dir.
Forschung im Naturpark Gantrisch soll direkten Nutzen für unsere Arbeit und die Region bringen. Die Studienarbeiten liefern uns wissenschaftliche Grundlagen zu ökologischen, wirtschaftlichen oder gesellschaftlichen Themen. Wir legen Wert darauf, dass die Resultate praxisorientiert sind.
Interessierst du dich für eine ausgeschriebene Forschungs- oder Studienarbeit, kannst du dich bei uns melden. Je nach Kapazität begleiten wir auch gerne Arbeiten zu eigenen Forschungsfragen rund um den Naturpark Gantrisch.
Aktuell ausgeschriebene Arbeiten
Sensibilisierungsarbeiten durch Ranger:innen im Naturpark
Masterarbeit im Bereich Landschaft & Biodiversität, Landsysteme und Nachhaltige Ressourcennutzung.
Floristische und faunistische Bestandsaufnahmen
Floristische und faunistische Bestandsaufnahmen: Nachweis von alten Fundmeldungen in besonderen Biotopen und Ausarbeitung eines Pflegekonzepts.
Masterarbeit im Bereich Tourismus, Marketing
Wie kann die Zahl der Übernachtungsgäste in der Region durch bessere Zielgruppenorientierung erhöht werden?
Abgeschlossene Arbeiten
Wie muss eine Plattform für Citizen-Science aufgebaut sein?
Entwicklung einer Citizen-Science Fotomonitoring-Plattform
Wie Anreize für mehr Biodiversität im Wald schaffen?
Landschaftsqualitäten und Beitrag des Waldes im Naturpark Gantrisch: Lancierung des Projektes Waldmeisterschaften
Welchen Einfluss hat die Uferbeleuchtung auf die Insekten?
LED-Beleuchtung bedroht adulte Wasserinsekten: Auswirkungen und Schwellenwerte für den Abstand von Beleuchtung zu Gewässern
Kann hohe Lebensqualität nachhaltig sein?
Lebensqualität in Verbindung mit Nachhaltigkeit im Regionalen Naturpark Gantrisch
Speicher als kulturelles Erbe: Wie vermitteln?
Historische Speicher im Naturpark Gantrisch entlang des «Spycherwegs»: Vermittlung des kulturellen Erbes
Flachmoor: Eher auf Beweidung oder auf Mahd setzen?
Vergleich von Beweidung und Mahd in Flachmooren des Naturparks Gantrisch
Wie können Schulen BNE-praxisorientiert unterstützt werden?
Gantrisch Nachhaltigkeits-Preis
Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Primarschule praxisorientiert fördern
Wie gewinnen alte Berner Speicher wieder an Wert?
Möglichkeiten der Inwertsetzung alter Berner Speicher: Welche Möglichkeiten der Inwertsetzung alter Berner Speicher gibt es und welche Richtlinien müssen bei deren Umsetzung eingehalten werden?
Was macht einen guten ausserschulischen Lernort aus?
Die Welt ist ein Klassenzimmer: Was macht einen guten ausserschulischen Lernort aus?
Wie die Landwirtschaft erfolgreich im Park integrieren?
Agripark: Grundlagen für eine erfolgreiche Einbindung der Landwirtschaft in Regionalen Naturpärken
Wie können Exkursionen Richtung BNE weiterentwickelt werden?
Wie Exkursionen in Naturpärken BNE-fähig werden (BNE: Bildung für Nachhaltige Entwicklung)
Wie Kinder für Abfallvermeidung sensibilisieren?
Plastik: Unser Freund und Feind, NMG-Unterrichtseinheit mit Fokus Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Funktionieren Mobilitäts-Hubs auch in ländlichen Regionen?
Anforderungen an Mobilitäts-Hubs im ländlichen Raum am Beispiel des Naturparks Gantrisch
Wie bereiten wir Klassen sinnstiftend auf Natureinsätze vor?
Alppflege und Biodiversität im Naturpark Gantrisch: Ein Sensibilisierungsinstrument zur Vorbereitung für den praktischen Alppflegeeinsatz
Wie packen wir invasive Neophyten gemeinsam an?
Bekämpfung von invasiven Neophyten im Naturpark Gantrisch: Erarbeitung eines Konzepts für die Gemeinde Plaffeien und Sensibilisierung der Einwohner*innen und Besucher*innen der Region zur Thematik invasive Neophyten
Forum Landschaft, Alpen, Pärke
Das Forum Landschaft, Alpen, Pärke (FoLAP), als Teil der Akademie der Naturwissenschaften Schweiz (scnat), unterstützt alle Schweizer Pärke im Bereich der Forschung.
Die Publikationen und die Liste der laufenden Studienarbeiten rund um den Naturpark Gantrisch findest du auf der Internetseite des FoLAP.
