Wie können Exkursionen Richtung BNE weiterentwickelt werden?

Umweltbildung will Wissen zur Natur, Landschaft und Umwelt aufbauen und damit einen Beitrag zu Natur- und Landschaftsschutz leisten und das Nachhaltigkeitsverständnis stärken. Dafür räumt sie der ökologischen Dimension einen Vorrang vor den Dimensionen der Wirtschaft und Gesellschaft ein. Das vom Bundesamt für Umwelt (BAFU) herausgegebene Rahmenkonzept Bildung für Naturpärke und Bildungszentren sieht eine Ausweitung der Bildungsangebote von Naturpärken hin zu einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) vor. Welche erweiterten Anforderungen entstehen dadurch an Exkursionen in Naturpärken? Aus der vorliegenden Arbeit ist eine Handreichung für Bildungsverantwortliche zur Planung von BNE-ausgerichteten Exkursionen entstanden.

ACHERMANN D., HÜRLIMANN, J., METZGER, N.,SIMON, N. (2022) Master Gruppenarbeit, Uni Bern CDE